Terapia dziecięcej apraksji mowy, ORM, afazji motorycznej i rozwojowej według zasad motorycznego uczenia

brak wolnych miejsc

Data szkolenia: 27.05-28.05.2023
Ewa Grzelak
Powiadom mnie, gdy szkolenie będzie dostępne Poinformujemy Cię, gdy szkolenie będzie dostępne. Proszę zostawić swój prawidłowy adres e-mail poniżej.

Opis

Kiedy: 27.05-28.05.2023 sobota: 09:00-16:30 | niedziela: 09:00-15:30

Adres szkolenia na terenie Warszawy jest wysyłany drogą mailową do każdego z uczestników.

Cena zawiera: materiały, zaświadczenia, ciepły posiłek w sobotę i w niedzielę oraz poczęstunek podczas przerw kawowych.

PROGRAM SZKOLENIA:

Szkolenie przeznaczone jest dla logopedów/ neurologopedów/ surdologopedów pracujących z osobami z dziecięca apraksją mowy, ORM, afazja motoryczną i rozwojową itp. W czasie zajęć omawiana zostanie specyfika dziecięcej apraksji mowy oraz przedstawione zostaną zasady pracy i praktyczne strategie prowadzenia terapii w oparciu o zasady motorycznego uczenia artykulacji
Dzień 1.
1. Dziecięca apraksja mowy (Childhood Apraxia of Speech) – cechy charakterystyczne diagnostyczne
2. Dziecięca apraksja mowy a apraksja oralna i dyspraksja
3. Dziecięca apraksja mowy u osób z autyzmem
4. Zasady prowadzenia terapii apraksji, ORM, afazji motorycznej i rozwojowej i kryteria wg. zasad motorycznego uczenia
5. Zasady doboru słownictwa w terapii – wzorce sylabowe i funkcjonalny dobór słownictwa
6. Zasady planowania terapii mowy artykułowanej u osób stosujących AAC
7. Terapia wg zasad motorycznego uczenia artykulacji w oparciu o zabawę i zabawki
Dzień 2.
1. Przegląd głosek polskich w ujęciu motorycznym
2. Typy podpowiedzi : gesty artykulacyjne, gesty ruchowo-dotykowe, uczenie na łańcuchu od przodu/od końca itp.
3. Zasady stosowania i wycofywania podpowiedzi w oparciu o model DTTC ( Dynamic Temporal and Tactile Cueing)
4. Stosowanie uproszczeń i przybliżeń słownych
5. Praktyczne strategie i pomoce terapeutyczne wspierające terapię wg zasad motorycznego uczenia się
6. Zasady współpracy z rodziną osoby objętej terapia wg zasad motorycznego uczenia się
Podczas szkolenia można nabyć karty „Skojarzenia do mówienia” z rabatem

O prowadzącym

Ewa Grzelak, logopeda, terapeuta AAC, terapeuta metody PROMPT, SCERTS, glottodydaktyk, szkoleniowiec MÓWika, wykładowca akademicki. Pracuje z dziećmi z różnymi problemami w komunikowaniu się i używaniu mowy artykułowanej i języka. W praktyce logopedycznej bazuje na zastosowaniu zasad motorycznego uczenia się artykulacji u dzieci z apraksja, afazją motoryczną z praktycznym wykorzystaniem metody PROMPT oraz wsparciu środowiska dziecka w tym zakresie. Ciągle pogłębia swoją wiedzę, ze szczególnym naciskiem na metody pracy z dzieckiem z autyzmem i apraksją. Uczestniczka wielu szkoleń i konferencji, zarówno w Polsce jak i zagranicą.Swoją wiedzą i doświadczeniem dzieli się prowadząc swoje stronę internetową
www.apraksja.pl oraz spotkania, prelekcje i szkolenia dla rodziców i specjalistów. Prywatnie mama trzynastoletniego Huberta, chłopca z autyzmem i apraksją mowy, użytkownika AAC.

Regulamin szkolenia

  • Regulamin szkoleń stacjonarnych dla logopedów w mowiedobrze.pl
  • 1. Aby wziąć udział w szkoleniu, należy kupić szkolenie przez sklep internetowy na stronie www.mowiedobrze.pl
  • 2. Po zakupie szkolenia miejsce jest zarezerwowane.
  • 3. Mowiedobrze.pl zastrzega sobie możliwość odwołania lub przełożenia szkolenia ze względu na zbyt małą liczbę uczestników. W takim wypadku następuje zwrot wpłat uczestnikom.
  • 4. W szkoleniu mogą wziąć udział wyłącznie osoby, które otrzymały mailem potwierdzenie dokonania wpłaty od mowiedobrze.pl
  • 5. Faktura zostanie wystawiona zgodnie z danymi wprowadzonymi podczas zakupu szkolenia przez sklep internetowy na stronie www.mowiedobrze.pl
  • 6. Możliwość zapisu na szkolenie zostanie zamknięta, jeśli wpłat dokona przewidziana na dane szkolenie liczba uczestników.
  • 7. W przypadku rezygnacji ze szkolenia, należy poinformować o tym pisemnie – wysyłając do nas e-mail na adres biuro@mowiedobrze.pl, najpóźniej 14 dni przed planowanym terminem szkolenia, w tej sytuacji kwota za szkolenie zostanie zwrócona uczestnikowi.
  • 8. Mowiedobrze.pl zastrzega sobie prawo odwołania szkolenia z przyczyn niezależnych od organizatora. W takim wypadku następuje zwrot wpłat uczestnikom.
  • 9. W koszty szkolenia wliczone są: materiały, zaświadczenia o ukończeniu szkolenia, poczęstunek podczas przerw kawowych. Przy szkoleniach całodziennych zwykle w cenie jest również lunch, jest to jednak uzależnione od konkretnego szkolenia.
  • 10. Najpóźniej 10 dni przed zaplanowanym szkoleniem przekażemy Państwu niezbędne informacje organizacyjne: miejsce odbywania się szkolenia w Warszawie. Nasza recepcja będzie się z Państwem kontaktować mailowo.

1 opinia dla Terapia dziecięcej apraksji mowy, ORM, afazji motorycznej i rozwojowej według zasad motorycznego uczenia

  1. Agata

    Serdecznie polecam!
    Szkolenie bardzo dobrze przygotowane pod względem merytorycznym, ogrom wiedzy bardzo praktycznej. Dopracowana organizacja szkolenia- informacje przed szkoleniem oraz materiały. Do tego ciepła i przyjemna atmosfera. Czas mija za szybko, a wychodzimy z głową pełną wiedzy i inspiracji ?

    • mowiedobrze.pl

      Bardzo dziękujemy za opinię 🙂

Dodaj opinię

Twój adres e-mail nie zostanie opublikowany. Wymagane pola są oznaczone *

Sprawdź inne nasze szkolenia

Warsztaty z mówienia: emisja głosu

Szkolenie dostępne

Data szkolenia: 21.09.2024
Krzysztof Czapliński

Terapia manualna w zaburzeniach artykulacyjnych – podejście interdyscyplinarne

Szkolenie dostępne

Data szkolenia: 28.09-29.09.2024
Klara Francuz-Matwiejczyk 

Miogopedia – terapia miofunkcjonalna praktycznie

brak wolnych miejsc

Data szkolenia: 16.03-17.03.2024
Aleksandra Rosińska

Powiadom mnie, gdy szkolenie będzie dostępne Poinformujemy Cię, gdy szkolenie będzie dostępne. Proszę zostawić swój prawidłowy adres e-mail poniżej.

Szanowni Państwo,
przed zapisaniem się na konsultację/diagnozę zapytaj naszą recepcję, czy w razie potrzeby (po odbyciu konsultacji/diagnozy) będzie wolne miejsce na zajęcia regularne.

Uwaga! Termin umówienia konsultacji nie jest tożsamy z terminem umówienia zajęć regularnych ze specjalistą. Termin umówienia zajęć regularnych (jeśli jest taka potrzeba) jest ustalany po odbyciu konsultacji (jednego lub dwóch spotkań) z logopedą lub neurologopedą.


Dziękujemy, zespół mowiedobrze.pl